2026 – Bezig Bijtje

Puk (13) kan zich niet precies herinneren wat haar eerste opdracht als ‘proefkonijn’ voor KITE was, maar ze herinnert zich nog wel met vlagen dat ze in het KITE-gebouw was. De keren dat ze niets hoefde uit te proberen – omdat Lieke en moeder Sipp druk waren met het bedenken van nieuwe opdrachten – zat Puk gezellig aan de tafel te kleien: ‘Ik heb creatief bezig zijn altijd leuk gevonden’

Dat Puk nog steeds graag artistiek bezig is, is terug te zien in haar schoolkeuze: ‘Ik zit in de eerste klas van het Lyceum Rotterdam, dat is een vrij creatieve school waar je heel erg jezelf kunt zijn.’ Op de vraag of haar ervaringen bij KITE invloed hebben gehad bij die keuze antwoordt ze: ‘Ik denk het wel, bij KITE was ik extra creatief bezig en daarom wilde ik wel naar een creatieve school.’

Puk vertelt vol enthousiasme over haar school: ‘Je hebt drie richtingen: ondernemen, wetenschap en kunst. Bij kunst maak je 2D en 3D kunst. Bij ondernemen leer je onder andere hoe je een zo aantrekkelijk mogelijke verpakking voor een product kan maken en bij wetenschap ben je ‘kunstig’ bezig op een wetenschappelijke manier.’

Het eindexamen lijkt voor nu nog ver weg, maar Puk denkt af en toe wel na over de toekomst: ‘Ik zit nu ook op toneel en ik zou best naar de Kunstacademie willen, maar soms wil ik docent worden op een middelbare school en een ander moment kinderarts.’

Welke keuze Puk ook zal maken, ze is een goede ambassadrice voor KITE: ‘Zodra ik wist dat er ergens een workshop was, vertelde ik het aan mijn vriendinnen en dan gingen ze met me mee.’ En als KITE-kenner weet ze mooi te omschrijven waarom kinderen aan de workshops zouden moeten deelnemen: ‘Bij KITE stoppen ze heel veel techniek in hun workshops. Op school leer je eigenlijk niet hoe je motortjes moet laten draaien en hoe je daar dan zelf weer iets mee kan maken. In de KITE-workshops proberen ze echt iets anders te doen dan teken een poppetje en maak het na van klei.’