Puk vertelt vol enthousiasme over haar school: ‘Je hebt drie richtingen: ondernemen, wetenschap en kunst. Bij kunst maak je 2D en 3D kunst. Bij ondernemen leer je onder andere hoe je een zo aantrekkelijk mogelijke verpakking voor een product kan maken en bij wetenschap ben je ‘kunstig’ bezig op een wetenschappelijke manier.’

Het eindexamen lijkt voor nu nog ver weg, maar Puk denkt af en toe wel na over de toekomst: ‘Ik zit nu ook op toneel en ik zou best naar de Kunstacademie willen, maar soms wil ik docent worden op een middelbare school en een ander moment kinderarts.’

Welke keuze Puk ook zal maken, ze is een goede ambassadrice voor KITE: ‘Zodra ik wist dat er ergens een workshop was, vertelde ik het aan mijn vriendinnen en dan gingen ze met me mee.’ En als KITE-kenner weet ze mooi te omschrijven waarom kinderen aan de workshops zouden moeten deelnemen: ‘Bij KITE stoppen ze heel veel techniek in hun workshops. Op school leer je eigenlijk niet hoe je motortjes moet laten draaien en hoe je daar dan zelf weer iets mee kan maken. In de KITE-workshops proberen ze echt iets anders te doen dan teken een poppetje en maak het na van klei.’